学术成果

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1 李林：专题:《中国近代教育史新探》

2019-10-25
2 卜玉华：有效课例研究的基本特征及其认识论原理——兼析中国教学研...

2019-10-25
3 周国平：在人与永恒之间，教育何为？——李政涛《教育与永恒》序

2019-10-10
4 张雅慧，王阳，唐汉卫：新中国成立70年小学品德课程改革的回顾与...

2019-10-10
5 唐汉卫，刘金松：高考中的德育评价:新中国成立70年的回顾与展望

2019-10-10
6 杨小微,金哲,胡雅静:主动学习何以可能:新中国成立70年教学改革的...

2019-10-10
7 郭晓琳，周彬：基础教育集群办学：后校本管理时代的英国学校治理

2019-10-08
8 卜玉华：价值视角下我国中小学教研活动现状及发展策略

2019-10-05
9 杨小微:迈向2035:中国教育现代化的目标定位

2019-09-27
10 叶澜，罗雯瑶，庞庆举：中国文化传统与教育学中国话语体系的建设...

2019-09-19
11 范国睿：从蓝图到行动——全国教育大会一周年基础教育政策与教育改...

2019-09-18
12 刘世清，严凌燕：把教育公平作为国家基本教育政策

2019-09-16
13 黄忠敬，孙晓雪：深入学校内部的教育公平追求

2019-09-16
14 马和民，王德胜，尹晗：信息技术时代的教育学是一门“娱乐学”

2019-09-12

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