学术成果

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1 杨小微：从实施到开发:国家课程校本化的新走向

2019-05-01
2 杨文杰，范国睿：教育机会均等研究的问题、因素与方法:《科尔曼...

2019-04-25
3 杜成宪：中国古代思想家的生死观教育

2019-04-06
4 马欣研，朱益明：教育信息化中的教师角色——美国2017版《教育者标...

2019-04-06
5 刘隽，范国睿：农村留守儿童学习与发展问题研究热点与发展知识图...

2019-03-20
6 周彬：学科教育专业化:知识基础和行动路径

2019-03-15
7 周彬：教师教育变革40年:历程、经验与挑战

2019-03-15
8 王保星：美国大学教师教学发展的理论意蕴与实施策略——基于美国若...

2019-03-04
9 卜玉华：Promoting the development of backbone teachers throu...

2019-03-01
10 李政涛：Collaborative research approaches between universiti...

2019-03-01
11 王保星：教学价值·教学理念·教学策略:我国大学教育专业本科课程...

2019-03-01
12 李政涛：深度开发与转化学科教学的“育人价值”

2019-03-01
13 黄忠敬，吴洁，唐立宁：中国离2030年可持续发展教育目标还有多远...

2019-02-15
14 朱益明，石雪丽：论我国加快普及高中阶段教育的四项任务

2019-02-06

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