学术成果

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1 李林：学校市:民国时期一种“学生自治”的实践及得失

2020-12-24
2 周彬：知识驱动教学:论有效教学的知识路径

2020-12-24
3 周彬：学校教师队伍治理:理论建构与运作策略

2020-12-24
4 周彬：学校治理现代化：变革历程与建设路径

2020-12-24
5 周彬：论回归立德树人的课堂教学建构

2020-12-24
6 杜明峰：学校治理的实践建构与制度安排

2020-12-24
7 李政涛：把新时代教育评价改革深化到“评价能力”的提升那里去

2020-12-10
8 鞠玉翠：向美而行’ 七十年来我国教育美学研究述评

2020-12-10
9 指标与路径：中国教育迈向现代化

2020-12-01
10 “生命·实践”教育学研究（第四辑）

2020-12-01
11 教育人生：约翰·杜威传

2020-12-01
12 吴遵民：终身教育背景下学前教育发展的路径与机制——读《中华人民...

2020-11-23
13 吴遵民：中国现代终身教育溯源

2020-11-19
14 鞠玉翠：学校现代化评价的“公平”之维

2020-11-18

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