学术成果

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首页学术成果

1 周彬：论回归立德树人的课堂教学建构

2020-12-24
2 杜明峰：学校治理的实践建构与制度安排

2020-12-24
3 李政涛：把新时代教育评价改革深化到“评价能力”的提升那里去

2020-12-10
4 鞠玉翠：向美而行’ 七十年来我国教育美学研究述评

2020-12-10
5 指标与路径：中国教育迈向现代化

2020-12-01
6 “生命·实践”教育学研究（第四辑）

2020-12-01
7 教育人生：约翰·杜威传

2020-12-01
8 吴遵民：终身教育背景下学前教育发展的路径与机制——读《中华人民...

2020-11-23
9 吴遵民：中国现代终身教育溯源

2020-11-19
10 鞠玉翠：学校现代化评价的“公平”之维

2020-11-18
11 李政涛：智能时代的生命进化及其教育

2020-11-15
12 董轩：教育民族志研究者的角色隐喻与伦理考量

2020-11-10
13 程亮：学校现代化的“生态”维度:标准与指标

2020-11-10
14 吴遵民：公共危机背景下社区教育功能再思考——基于社区治理的视角

2020-10-28

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