2019年，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出“更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”。在此背景下，作为新时代中国特色社会主义教育的重大课题，“五育融合”成为促进学生德智体美劳全面发展的现实诉求，更成为中国教育变革与发展的基本趋势。继2019年12月在华东师范大学举办全国首届“五育融合”研究论坛、2020年12月在上海市金山区召开全国第二届“五育融合”研究论坛之后，全国第三届“五育融合”研究论坛正在有序筹备中，拟于2021年12月28日，在上海市金山区召开。
近年来，各地、各校和广大教师围绕“五育融合”进行了卓有成效的理论创新与实践探索，为了进一步总结经验，推广成果，促进“五育融合”的思想认识、价值导向、区域经验等转化为体现中国特色社会主义教育理论体系的系统目标、科学方法和自觉行动，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、上海市金山区教育局、上海市教育科学研究院普通教育研究所、国家社会科学基金（教育学）重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”项目组、中国教育学学术话语体系与创新研究基地等单位，将联合举办全国第三届“五育融合”研究论坛，现诚邀有关大中小学校、教育行政部门、教科院（所）的教育同仁，提供“双减”背景下五育融合课堂教学改革的优秀案例。入选案例将集辑汇编，并颁发优秀案例获奖证书，会务组将向入选单位发出正式邀请函。
本次“五育融合”案例征集事项如下：
一、征文主题
“双减”背景下五育融合课堂教学改革
征文分主题（包括但不限于）：
（1）“双减”背景下五育融合的中小学各学科课堂教学
（2）“双减”背景下五育融合的教学设计
（3）“双减”背景下五育融合的教学评价
（4）“双减”背景下五育融合的作业设计
（5）“双减”背景下五育融合的教师发展
（6）“双减”背景下五育融合的课程建设
……
二、征文内容
各有关大中小学校、教育行政部门、教科院（所）等提交的优秀案例文章，字数控制在4000-10000字之间，希望概念图、框架图、技术路线图等图文并茂，提供1-3张有动感的场景图片，避免会议照、纪念照。
案例要突出征文主题，可围绕某一点或两点展开，反映研究过程，体现自身特点，包含具体措施，具有一定的理论深度和现实意义，避免面面俱到，避免成为学校或地方教育工作的全面总结，对“五育融合”的理论阐述与实践探索具有深化研究的参考价值。
案例写作参考体例包括：目的和意义、内容和对象、程序和方法、效果和影响、经验和体会等，也不限于以上五个方面，写作顺序请根据内容和特点自行确定。
三、征文格式
参评案例统一使用WORD文档电子稿，用A4排版。
内容格式为：标题用黑体三号加粗居中，小标题用黑体小三号加粗居中，正文用宋体小四号字不加粗；“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗；论文标明页码“第1页，第2页……”；采用文末注的形式，用于说明引文的出处。
文档命名形式为：“单位名称+姓名+联系电话+文章标题”。
四、征文时间
2021年11月8日前，邮箱预报名（具体信息至少包括：单位名称、姓名、职称职务、联系电话、文章标题等）；
2021年11月28日前，按上述要求提交电子版全文（具体参照“征文内容”“征文格式”）。
五、征文邮箱
上述内容请以附件形式发送，通过电子邮件发送至上海市金山区教育局德育发展中心。
邮箱：492356054@qq.com
联系人：俞老师； 联系电话：021-57951801, 13818866494。
六、举办单位
（一）主办
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所
上海市金山区教育局
上海市教育科学研究院普通教育研究所
（二）协办
中国教育学学术话语体系与创新研究基地
国家社会科学基金（教育学）重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”项目组
国家社会科学基金（教育学）重大课题“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”项目组
热烈欢迎各有关大中小学校、教育行政部门、教科院（所）的教育同仁参与并分享宝贵经验。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
上海市金山区教育局
上海市教育科学研究院普通教育研究所
2021年10 月28日