2025年5月16-17日，华东师大基础教育改革与发展研究所（以下简称“基教所”）基教所所长李政涛教授、副所长卜玉华教授、研究员王占魁教授以及博士研究生于金申和盖平运，连同华东师大国际与比较教育研究所（以下简称“比较所”）所长、华东师大杜威教育思想研究中心主任彭正梅教授，华东师大杜威教育思想研究中心副主任邓莉副教授和博士研究生吴月竹，硕士研究生马梓越、高妍，以及华东师大教育学部高峰博士后David Kyeinuamah参与了此次国际教育论坛。该论坛由华东师大教育学部（基教所、比较所和杜威教育思想研究中心）和哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心联合主办，主题为“杜威与教育转型：全球经验”，主要讨论和总结杜威对全球教育转型的影响及其经验。
图1基教所团队与童世骏校长合照
5月17日，“杜威与教育转型：全球经验”论坛主要有两个议程：一是中美青年学者论坛；二是比较所邓莉副教授新书发布会。
第一环节是中美青年学者论坛。
在中美青年学者论坛，六位来自华东师范大学的青年学者和一位来自哥伦比亚大学的青年学者先后进行了汇报。活动由哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任程贺南博士主持。
教育学系博士研究生于金申以《通过杜威的学习圈理论来培育教师的未来素养：以成都和上海的未来素养实验室为例》为题，分享了其在上海与成都开展的教师未来素养研究。该研究以杜威的学习圈与米勒的学习阶段为理论基础，探索中小学教师未来素养的转化路径。研究发现，案例校中小学教师普遍依赖经验与政策话语，缺乏对未来的深度想象与反思。通过未来素养实验室的实践，案例校的中小学教师逐步意识到自身预期假设的局限，能够重构具创造力与多样性的未来学习图景，并发展出更具批判性和行动导向的教育策略，这显示出未来素养实验室在教师培训中的应用潜力与价值。
图3于金申汇报
教育学系博士研究生盖平运以《杜威如何面向未来建设“明日之学校”？》为题进行了分享。他从当前知识爆炸与信息技术迅猛发展的时代背景出发，认为面向未来是当前教育改革的整体任务。研究指出，杜威的“明日学校”集中体现了其“做中学”的教育思想，将学校定位为未来民主社会的实验室。研究表明，学校必须从未来社会需求角度重新审视教育实践；教育应着眼于培养学生的批判性思考、问题解决和创新能力；真正的教育应当认识到未来是不确定的复数形式，培养学生在不确定环境中做出明智选择的能力。
图4盖平运汇报
教育学部高峰博士后David Kyeinuamah，比较所博士研究生吴月竹，硕士研究生高梓越、高妍，哥伦比亚大学教育学院博士生孙任达等青年学者围绕“杜威的社会智能”“杜威探究五步法”“杜威民主社会思想”“杜威与汉森、奥尔的思想传承”等主题进行了主旨汇报。汇报结束后，与会专家一致认为七位青年学者的汇报展现了自身的原创性思考与实践能力，大家围绕“中美高校育人目标”“高质量教育”等话题进行了热烈的讨论，进一步深化和拓展了杜威教育思想的当代价值。
图5青年学者合照
第二环节是邓莉副教授的新书发布会。
邓莉副教授新书《全球政策的本土转化：中国核心素养导向的教育改革研究》(Translating Global Policy into Local Reality: Key Competencies-Based Education Reform in China)发布会主要围绕全球教育政策在中国的扩散与本土转化展开介绍。邓莉副教授基于六年实证研究，提出了“扩散—采纳—语境重构—内化吸收”的四阶段教育政策转移理论框架，系统分析了核心素养导向教育(CBE)作为全球教育政策在中国的实施过程，为理解全球化背景下教育改革的复杂性提供了重要启示。
图6邓莉副教授介绍新书
在对话交流环节基教所三位教授围绕本书主题、框架、未来深化方向等问题进行了回应。
李政涛教授首先对邓莉副教授新书出版表示祝贺。他认为该书体现出了“四个好”：提出了一个“好问题”，设计了一个“好框架”，建构了一个“好机制”，贡献了一个“好方案”。在此基础上，他也提出了两点建议：一是更加突出问题导向，二是更加关注文化差异。
图7李政涛教授点评
卜玉华教授首先肯定了邓莉副教授呈现出的“行动者”姿态。她认为本书打破了“政策约束”的神话，证明了地方力量的自主性和生产性，这对于我们更好的理解自身教育问题，在全球范围内明确自身定位具有重要意义。
图8卜玉华教授点评
王占魁教授立足中国本土实践和世界教育改革的立场，建议作者可以更加关注核心素养与中国传统教育哲学的关系性问题，更好地实现核心素养与中国教育传统的赓续和创新。
图9王占魁教授点评
在本次学术研讨会上，华东师大基教所团队通过展示他们对杜威教育思想在当代教育实践中的创新性研究，不仅向国际学术界展现了中国教育研究的独特视角和创新成果，发出了青年学者的声音，还成功搭建了跨文化学术对话的桥梁，引发了与会国际学者的热烈讨论，为未来开展更广泛的国际联合研究项目和人才培养计划奠定了重要基础。
图10论坛合照