2025年5月20日，华东师大基础教育改革与发展研究所（以下简称“基教所”）所长李政涛教授、副所长卜玉华教授、研究员王占魁教授以及博士生于金申，华东师大国际与比较教育研究所（以下简称“比较所”）所长、杜威教育思想研究中心主任彭正梅教授，杜威教育思想研究中心副主任邓莉副教授等一行拜访了哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任程贺南博士。在正式会谈前，程贺南主任带领代表团参观了哥伦比亚大学教育学院的图书馆、文化长廊等地标建筑，并详细介绍了教育学院在教育研究、国际合作方面的丰富经验与重要成果，使代表团深入了解学院的历史沿革与学术精神。
在随后的会谈中，程贺南主任向基教所、比较所团队介绍到，目前哥伦比亚大学中国教育研究中心已经同北京大学、清华大学、北京师范大学以及华中师范大学等国内重多高校建立了合作关系，并且出版了一系列研究成果，她也希望借助这次契机跟华东师大基教所、比较所加强合作。经过交流，双方也达成了多项合作意向。双方初步商定，计划于今年秋季由华东师大基教所、教育部中学校长培训中心、比较所和哥伦比亚大学中国教育研究中心牵头联合主办“中美基础教育改革论坛”，聚焦教育公平、教育领导力培养和IB课程等议题，并探索暑期研讨班课程、学生研学项目、中英文期刊合作等多元交流渠道，打造一个常态化和品牌化的中美基础教育国际交流平台。
此次基教所的访问不仅加深了双方在基础教育领域的了解与互信，也标志着中美教育交流从个别交流迈向了平台建设的新阶段。未来，基教所将继续秉持“把握社会转型特征、深入研究基础教育当代问题，扎根中国教育实际、动态建构21世纪新型学校，发挥学科综合优势、大胆探索教育研究创新道路”的宗旨，广交国际朋友，共同推动基础教育的高质量发展。
至此，华东师大基教所圆满完成了此次美国学术交流考察之行。本次赴美之行内容充实、成果丰硕，代表团不仅了解了美国基础教育的发展现状与理念特色，还与哥伦比亚大学及国际一流教育研究机构建立了实质性合作意向。在杜威思想的当代表达、中美基础教育的改革对话以及全球教育转型的共同议题上，双方展开了深度研讨，推动了中国教育理论与实践“走出去”，讲好了新时代基础教育的“中国故事”。同时，通过参与国际论坛、对话教育名家、参访联合国等活动，基教所团队拓宽了全球视野，增强了文明互鉴与学术对话，也为中美基础教育未来的常态化和制度化交流奠定了坚实基础。面向未来，基教所将继续深化国际合作，拓展全球伙伴网络，积极参与教育全球治理，为构建人类教育事业贡献“中国智慧”与“中国方案”。