数智化与课程教学｜王嘉毅：加快构建适应智能时代要求的基础教育课程教学体系

适应智能时代要求，基础教育课程教学改革应遵循“积极拥抱、以人为本、引导善用、趋利避害”的原则，将人才培养目标锚定于加强思想道德培养、基本能力培养、高阶思维培养、社会情感能力培养，构建素养导向、技术赋能、纵向贯通、横向融通的课程体系，推进教材数智化升级、人机协同教学新样态与循证教研转型，建立智能化综合评价体系；正确处理继承与创新、科技与人文、知识学习与素养发展、发展与安全、技术赋能与教育公平、“引进来”与“走出去”、近期与长远的关系。