中国课程史 杜成宪/著 上海教育出版社2024年版 ENTERPRISE 3月27日，国家新闻出版署公布第六届中国出版政府奖获奖名单，基础教育改革与发展研究所研究员、中国教育传统传承研究中心主任杜成宪教授的专著《中国课程史》名列其中。中国出版政府奖是我国出版领域的最高政府奖项，本届共设7个类别，旨在表彰和奖励我国出版业的优秀出版物、出版单位和个人。 ENTERPRISE 《中国课程史》被列为国家出版基金项目及“十四五”国家重点出版物出版规划项目。本书是一部贯通古今的中国课程发展史研究论著，以现代课程理论为分析框架，系统地展现了中国学校课程从古至今的演变过程。作者突破了传统的朝代分期研究模式，揭示了传统课程形态演进的内在逻辑，实现了教育史与课程论的理论对话。本书将课程发展概括为古典分科课程（“六艺”时期）、古代文献课程（“五经”时期）、古代文献课程的重构（“四书”时期）、近代学科课程（“科目”时期）等四个阶段，并剖析了“六艺”“五经”“四书”等课程体系的建立及经学课程体制的突破过程。该研究为当代课程改革提供了历史参考。 ENTERPRISE 作者简介 杜成宪，教育学博士，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，中国教育传统传承研究中心主任，教育学部教育学系教授、博士生导师。曾任华东师范大学教育学系主任、中国教育学会教育史分会副理事长等职务，主要从事中国传统教育、中国考试制度、教育史学理论及中外教育史比较等方面的研究。
