为持续推进南昌市普通高中高质量特色发展，深化华东师范大学基础教育改革与发展研究所“南昌中心”项目落地见效，2026年4月23—24日，华东师范大学基础教育改革与发展研究所朱益明教授、方华主任、杜明峰副教授，上海市进才中学原校长胡瑞峰、杭州师范大学孔苏博士共同组成专家团队，先后深入南昌市第十二中学、南昌市第十中学、南昌市行知中学、南昌市南昌中学四所学校，开展听课评课、规划论证、课程研讨与教学改革专题指导，以专业智慧助力南昌基础教育提质增效。 4月23日上午，专家团队首先抵达南昌市第十二中学。专家组听取学校领导班子对于学校办学情况与发展困惑，围绕学校“十五五”发展规划、美育特色建设、师资队伍发展、生源优化等关键问题提出系统建议。专家们指出，学校应立足美育特色，系统构建学科美育、艺术课程、艺术实践、艺术研究四大体系，以规划统领课题研究，细化年度任务与刚性指标，强化教研组长队伍建设与常态化教研机制，切实把办学思路转化为可操作、可落地的实践举措，全面激活教师发展内生动力。 当日下午，专家团队来到南昌市第十中学。专家组首先深入课堂，分组入班听语文、生物、英语等学科常态课，接着从教学流程、学生参与、技术应用、素养落地等维度逐一评课，并提出了优化学生诵读、增强AI教学现场性、平衡教师讲授与学生自主学习、强化跨学科教研等具体建议。在学校“十五五”发展规划论证环节，专家们围绕“银杏文化”内涵阐释、量化指标设置、集团化一校三区统筹、课堂转型、教师专业发展与幸福关爱行动等方面提出修改意见，助力南昌市第十中学完善规划体系、明晰发展路径。 4月24日上午，专家团队赴南昌市行知中学开展专题研讨。专家组聚焦学校“十五五”规划修订、集团化办学师资融合、课堂效率提升、校园文化构建等核心诉求，逐项回应并给出专业方案。专家建议行知中学进一步明确顶层育人目标、规范文本格式、简化规划内容、突出“行知”文化品牌，打造“数智行知课堂”；统筹集团师资与班级分层，强化学情、课堂、作业、成绩四维分析，建立作业库、错题库、试卷库，以课堂为核心抓手提升教学质量，推动学校文化与价值认同深度融合。 4月24日下午，专家团队抵达南昌市南昌中学，重点围绕学校“敢为”课程体系与“敢为”教育理念展开深度研讨。专家组首先肯定了学校课程建设的框架基础，接着就课程理念凝练、分层逻辑优化、五维课程内在关联、科学教育与国防教育融合、“敢问”课堂升级等方面提出改进与优化的方向，建议南昌中学厘清课程分类依据、简化结构图表、对接国家课程与五育要求，突出办学独特性与创新性，让课程体系更贴合校情、更具操作性。 此次为期两天的集中指导，是华东师大基教所“南昌中心”项目服务地方基础教育的重要实践。专家组以问题为导向、以质量为核心、以特色为抓手，为四所学校在课堂教学改革、发展规划编制、课程体系构建、教师专业发展、集团化办学等方面精准把脉、对症施策。未来，华东师大基教所“南昌中心”团队将持续深化校地合作，完善协同工作机制，以高水平专业支撑助力南昌市普通高中高质量特色发展，为区域教育现代化建设贡献更大力量。