新时代我国教育治理现代化学术研讨会暨《教育治理的逻辑》《教育治理的战略》新书发布会即将举行

2013年，党的十八届三中全会提出了“国家治理体系和治理能力现代化的”全面深化改革总目标。2019年，党的十九届四中全会进一步提出，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，同时明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

教育改革作为全面深化改革的重要领域，一切改革的举措和行动都是围绕这些总目标和总要求进行。无论在理论研究、政策制定还是教育实践中，都进行了全方位、卓有成效的探索，从推进教育管办评分离到深化放管服改革，从推进教育制度优势转化为教育治理效能到构建高质量的教育体系，教育治理体系不断得到规范和完善，教育治理能力得到显著提升。着眼教育现代化2035，我国提出了“总体实现教育现代化，迈入教育强国行列”的总体目标，推进教育治理体系和治理能力现代化又是教育现代化的战略任务之一。如何更高质量、更高水平地推进教育治理现代化，既是新时代我国教育治理现代化的重要理论问题，也是亟待回应和探讨的重大政策议题。

正值华东师范大学教育学部教授、基础教育改革与发展研究所研究员、教育治理研究院院长范国睿教授《教育治理的逻辑》和《教育治理的战略》两部新作出版，由华东师范大学人文与社会科学研究院学术指导，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育科学出版社和华东师范大学教育治理研究院共同主办，并在华东师范大学教育学系和上海社会科学联合会中国教育学学术话语体系与创新研究基地协同支持下，将举行“新时代我国教育治理现代化学术研讨会”，共同探讨影响我国未来教育改革和发展的这一重大命题。