引 言
2022年4月教育部印发《义务教育课程方案和课程标准》,新课标明确了新时代人才培养的新要求,为我们绘制了基础教育改革育人体系的新蓝图。作业设计,尤其是基于真实问题/任务驱动性的作业,创设合理教学情境、激发学生解决问题的意愿,将是衡量新课程方案有效落地的一个重要标志。并按照教育部基教司2022年重点工作要求“推动各地各校通过加强作业设计研究、完善分学科作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等,提升教师作业设计能力水平,不断提高作业的针对性、有效性”,基于新课标的作业设计能力提升势在必行。
有鉴于此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、江西师范大学未来教育研究院联合启动“新课标作业设计能力提升工程”,旨在通过成体系的作业设计能力培训、高质量的新课标作业设计资源库建设为学校构建素养立意的教学提供有效抓手与交流机制平台。该项目工程包括如下建设内容:
联合进行基于新课标作业设计系统培训,主办单位为培训优秀学员颁发高级作业设计师认证。
联合进行大单元作业、跨学科作业等主题任务式作业分工协作共建,共建成果共享使用。
联合开展作业设计撬动新课标教学改革导向下的相关国家级、省部级课题研究。
优秀案例成果学校成为全国示范基地校,组织全国性成果交流展与会议论坛。
教育部人文社会科学重点研究基地
华东师大基础教育改革与发展研究所
江西师大未来教育研究院
2022年6月1日
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联合共建 共同探索
以作业设计撬动新课标教学改革
新路径、新模式