乡村小学英语教学

在乡村小学英语课堂中，老师们常常会遇到这样或那样的困惑，如：

如何让孩子们喜欢学习英语，用英语表达自己的思想，而不仅仅是机械记忆英语单词？

如何让每个孩子都有平等的机会积极参与英语课堂交流？

如何在英语教学中培养儿童思维？

如何解读学情和解读教材，以恰当定位教学目标？

如何定位词汇、阅读、故事、写作等不同课型的育人目标及教学逻辑，如何布置英语作业？

……

针对如上问题，《乡村小学英语教学》基于近20年英语教学改革的实践经验，邀请上海、深圳、常州等地的优秀英语教师，以“新基础教育”理论为指导，将理论与实践相结合，较全面地回答了当前乡村小学英语教学中的十大类基本问题。在这本书中，你能全面而详实地了解 当代我国英语教学的价值理念、目标定位、教材解读、教学过程逻辑、课堂学习常规,以及词汇句型教学、语篇教学、故事教学、阅读教学以及作业布置等专题内容。