摘要：《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》等重要政策文件相继出台,政策文件的制定预示着我国职业教育将面临一个发展的良好契机,同时也必将迎来一场深刻的改革。职业教育改革涉及诸多方面,教师队伍的调整和建设毫无疑问是最为重要的一环。文章对双师型教师队伍的建构进行了深入剖析,同时立足新时代就如何促进双师型教师队伍的形成,增强职业教育师资队伍的力量,提升职教人才培养的质量等角度,提出了从引进来、送出去到留得住等几个方面入手的政策建议与策略。
文章目录
一、为何要构建“双师型”教师队伍
二、“双师型”教师的概念及国外经验
（一）概念及内涵
（二）国外经验
三、新时代“双师型”教师的发展现状及困境
（一）取得的成绩
（二）面临的困境
四、新时代如何以政策手段推进“双师型”教师队伍的构建
（一）引进来：完善多元化的培养途径
（二）送出去：落实职业学校教师企业实践的路径
1. 严格考核。
2. 主动培养。
（三）留得住：提升“双师型”教师社会地位和经济待遇
1. 改革层级。
2. 待遇保障。
3. 氛围营造。