李政涛：让学校弥漫“学术”的气息

作者：发布时间：2020-06-01

中小学管理. 2020年06期


让学校弥漫“学术”的气息

李政涛

华东师范大学基础教育改革与发展研究所/生命·实践教育学研究院

摘要：<正>当学术性学校出现在眼前之时,我的第一反应是惊讶,中小学也开始学术了?学术这个原本属于大学的概念,在中小学的名声并不如想象得那么好,太过学术化和过于理论化是相似的评价,都等同于不接地气不切实际,甚至是故弄玄虚。但在了解了英国公学的教育传统,以及广东深圳中学的学术性高中和东北师范大学附属中学学术型教师等相关学校的已有思想与实践之后,我方才有所恍然:这是在普通高中多样化发展背景下的一种新类型,也是未来高中发展的新方向,同时,它也赋予教师和学生新的发展目标。