华东师范大学教育学部党委书记闫露、上海市青少年研究中心主任李清川在开幕式致辞,共同强调少先队幸福教育需以科学的教育理念为指引,扎根实践探索,为少年儿童成长筑牢幸福根基。

华东师范大学教育学部党委书记 闫露

上海市青少年研究中心主任 李清川
深度聚焦少年儿童成长过程中的关键问题
在上午的主旨报告环节,有三位专家作了主旨报告:上海市青少年研究会首席专家、上海社科院社会学所原所长杨雄研究员报告的题目为《家校社协同与幸福教育对少年儿童身心健康的重要影响》;华东师范大学教授、博士生导师卜玉华教授报告的题目是《从家走向国:新时代少先队教育‘家国儿童’培育逻辑”》。华东师大马克思主义学院副院长许瑞芳教授报告的主题推进大中小学思政教育一体化建设的价值意蕴、需要处理好的三对关系以及以大中小学思政教育一体化建设助推全环境立德树人三个维度,阐述了“全环境立德树人视角下的大中小学思想政治教育一体化”;教育部青年长江学者、上海交通大学长聘教授李晓静从研究视角报告了她的研究《智能媒体与青少年的记忆健康》问题。四位学者深度聚焦少年儿童成长过程中的关键问题,为新时代少先队幸福教育的发展提供多元、专业的理论支撑与实践指引,有力推动少先队教育在复杂社会背景下的科学化、系统化发展。

上海市青少年研究会首席专家、上海社科院社会学所原所长 杨雄研究员

华东师范大学教授、博士生导师 卜玉华

华东师大马克思主义学院副院长、教授、博士生导师 许瑞芳

教育部青年长江学者、上海交通大学长聘教授 李晓静
上午主旨报告的第二段也有四位研究者:上海市青浦区教师进修学院、区少先队教研员、特级教师、正高级教师马国勋,上海市青少年研究中心助理研究员鲁旻,上海市宝山区实验小学教育集团党总支书记、校长苏华萍,全国少先队名师工作室主持人、特级校长、特级教师洪雨露。他们直面当前少先队改革中的重点与难点,从区域推进、科研引领、学校实践及名师示范等多维度,通过深入的思想碰撞与实践案例剖析,为探索新时代少先队工作的新方法、新载体凝聚共识,注入新思考。

上海市青浦区教师进修学院、区少先队教研员、特级教师、正高级教师马国勋

上海市青少年研究中心助理研究员鲁旻

上海市宝山区实验小学教育集团党总支书记、校长
苏华萍

全国少先队名师工作室主持人、特级校长、特级教师洪雨露
分享代表性案例展望未来深化改革的路径
下午分设四个平行论坛,16位青少年教育研究学者和少先队工作者,围绕“红色基因与文化传承:政治启蒙与幸福教育的融合创新”“五育融合与活动创新:幸福教育的课程化设计与实施”“社会化协同与社区融合:构建少先队‘幸福圈’的实践生态”“数字赋能与未来教育:AI时代的少先队幸福教育新路径”四个主题,进行了深入报告与交流,系统梳理了理论逻辑与实践模式,分享一系列具有代表性的生动案例,为少先队幸福教育在关键领域的突破与创新提供了坚实的学理支撑与实践样本。

平行论坛一 红色基因与文化传承:政治启蒙与幸福教育的融合创新

平行论坛二 五育融合与活动创新:幸福教育的课程化设计与实施

平行论坛三 社会化协同与社区融合:构建少先队“幸福圈”的实践生态

平行论坛四 数字赋能与未来教育:AI时代的少先队幸福教育新路径
圆桌论坛环节,来自市、区少工委,高校、基层学校、文博机构及社区的各方代表,围绕“少先队工作的新进展、新挑战、新展望”主题展开深入交流,共同分析研判新时期少先队工作形势,并就未来深化改革的路径与合力构建进行了展望。

“少先队工作的新进展、新挑战、新展望”
圆桌论坛
特别要指出的是我校教育学系研究生刘丰源、孙书庭、彭文琪积极参与会议,刘丰源同学获得参会论文一等奖。同时,他和孙书庭、彭文琪分别在分论坛作了报告。

华东师范大学教育学系研究生刘丰源、孙书庭、彭文琪作报告
最后,卜玉华教授对本次研讨活动进行全面回顾和深入点评。团上海市委杨杨、上海市少工委主任、市少先队总辅导员赵国强作会议总结,强调本次会议成果丰硕、共识凝聚,为新时代新征程少先队幸福教育的理论与实践指明了清晰方向,要求少先队工作者以此为新起点,将研讨成果转化为推动工作的强大动力。

团上海市委挂职副书记、经济学博士后(二级教授)
杨杨

上海市少工委主任、市少先队总辅导员 赵国强
本次研讨会得到了多家主流媒体的高度关注与报道,有《中国青年报》《青年报》《文汇报》《新民晚报》《第一教育》、上海教育电视台等。
第四批少先队幸福教育“十佳”案例发布
在少先队幸福教育理念指引下,以成就“幸福童年”“幸福人生”“幸福校园”“幸福社会”为目标,一批批少先队幸福教育实验校、实验社区发挥示范引领作用,构建起以幸福教育为特色的少先队工作体系。会上,为第四批少先队幸福教育十佳案例、第五届少先队幸福教育参会获奖论文颁奖,并举行了第五批少先队幸福教育实验校、实验社区授牌仪式。
本次研讨会征文活动得到上海广大少先队工作者的积极响应,围绕主题,共收到参会论文418篇,内容涵盖少先队幸福教育定义、目标、内容等方面。会上为参会征文一等奖获得者颁奖。

第五届少先队幸福教育参会获奖论文颁奖

第五批少先队幸福教育实验校、实验社区授牌仪式

