2025年7月12日，华东师大基教所代表团在“中华教育学会”年后，又考察调研了香港创知中学、香港大学和香港中文大学，以了解香港基础教育发展以及大中小学合作研究状况，同时寻求双方可能的合作空间。 1 第一站：调研香港创知中学 7月12日上午，华东师大基教所团队在副所长卜玉华教授带队下，研究员唐汉卫教授、王占魁教授、高星原副教授、杜明峰副教授、李栋博士以及博士研究生邱晨、邱燕楠和李恒，同华东师大哲学系洪澄副教授10人首先调研了香港创知中学，受到创知中学的黄晶榕校长、教导主任及学校代表教师的热情欢迎。黄晶榕校长向一行人用了近2个小时详细介绍了近年来香港基础教育以及创知中学的整体情况、，并就基教所代表团教师和学生提出的具体问题进行了一一解答。在交流环结束后，黄晶榕校长带领基教所代表团参观了学校的多功能厅、科创教室、教材室、校史室、图书馆、体育厅、中国传统文化展览室以及具有太阳能发电功能的学校屋顶空间等，向代表团分享了学校的教学理念和丰硕的育人实践成果。基教所代表团也向黄校长表示了感谢，并表示加强与创知中学的合作。 图1 黄晶榕校长介绍香港创知中学基本情况 图2 黄晶榕校长为基教所代表团介绍教材室情况 图3 黄晶榕校长邀请基教所代表团参观中学教室 图4 黄晶榕校长为基教所代表团介绍校史馆情况 图 5 黄晶榕校长为基教所代表团介绍体育厅情况 图 6 基教所团队与创知中学校长、教师合影 2 第二站：访问香港大学教育学院 7月12日中午，华东师大基教所代表团又赶赴了香港大学拜访教育学院。马克•贝雷(Mark Bray)教授和香港大学教育学院过伟瑜(Ora Kwo)教授热情接待了基教所团队。马克•贝雷教授向代表团介绍了香港大学教育学院的学术架构、师资力量、课程特色等，并带领代表团观摩了教育学院、本部大楼以及具有悠久历史的孔庆荧楼等；在观摩过程中，代表团也向马克•贝雷教授介绍了华东师范大学基教所各研究中心的成果进展。过伟瑜教授和代表团开展了小型的午餐学术交流会，就中国教育学如何在新的时代背景下走出一条属于自己的路进行了具体讨论，代表团的师生立足各自的专业研究领域，相互分享自身的理解。本次访问交流为华东师范大学基教所与香港大学教育学院搭建了沟通桥梁，双方建立了初步互信，为后续科研合作创造了良好条件。 图7 马克•贝雷教授与基教所团队开会留影 图8 马克•贝雷教授带领基教所团队参访香港大学校园 图9 过伟瑜教授与基教所团队展开午餐交流会 图10 过伟瑜教授与基教所团队合影 3 第三站：访问香港中文大学教育学院 7月12日下午，华东师大基教所代表团又访问了香港中文大学教育学院。香港中文大学教育学院院长范息涛教授、教育行政与政策学系主任张志强教授、教育行政与政策学系钱海燕副教授热情接待了基教所团队。范息涛院长、张志强主任和钱海燕教授详细为代表团介绍了教育学院的院系结构、博硕课程的育人特色、研究项目以及香港博士研究生奖学金计划等，卜玉华教授也同时向香港中文大学教育学院的行政领导、教师和学生等分享了华东师范大学基教所的研究特色、团队及其项目成果。双方最后都表达了增进交流，加强合作的意向。本次交流为华东师大基教所与香港中文大学教育学院未来的合作研究奠定了良好基础。 图11 华东师大基教所团队与香港中文大学教育学院行政领导、教授合影 图12 华东师大基教所卜玉华教授向香港中文大学教育学院范息涛院长赠送纪念品 至此，基教所团队此次之行，不仅向中华教育学术界的同仁呈现了基教所的部分研究成要，拓展了国际学术界朋友圈；也因实地走访了创知中学、香港大学和香港中文大学，增进了对香港教育的实践模式和发展趋势的了解。这为日后加强华师大基教所与华人学者以及香港教育界的合作交流奠定了必要且重要的基础！
