教育是阻断贫困代际传递的重要途径，也是赋能乡村全面振兴的关键支撑。华东师范大学始终心怀“国之大者”，以教育帮扶为抓手，深度融入国家乡村振兴战略，在对口支援云南省寻甸县的实践中，逐步探索出以优质教育资源推动县域发展的“寻甸模式”。
为持续深入推进教育帮扶，助力寻甸县教育事业高质量发展，2025年8月21日至22日，华东师范大学党委书记梅兵，党委常委、副校长雷启立，党委常委、组织部部长朱军文，教育部中学校长培训中心主任、基础教育改革与发展研究所所长李政涛，传播学院党委书记朱文佳，生命科学学院党委书记党远鸿，生命科学学院副院长李二超，生命科学学院副教授田怀珍，学校办公室副主任董盈盈，学校办公室副主任、合作交流办公室主任李彦垒，学校办公室干部赵琳华等，赴云南省寻甸县调研推动定点帮扶工作，与昆明市、寻甸县领导座谈，捐赠帮扶资金，签订农副产品销售协议，为华东师大专家工作站揭牌，深入一线看望挂职干部、校友代表，重点考察了华东师大寻甸实验班的建设与发展情况。昆明市委副书记杨越远、市农业农村局局长李启斌，寻甸县委书记高宇明，县委副书记谷照奎，县政协主席张应良，华东师范大学选派寻甸县挂职县委常委、副县长涂皘，华东师范大学派驻干部、金所街道泽铁社区驻村第一书记崔勇勇等陪同调研。华东师大寻甸实验班科研团队成员华东师大基教所普通高中育人方式改革研究中心主任朱益明教授，杜明峰副教授、娄元元副教授、李栋博士，寻甸县第一中学党委书记范宗林，校长张卫，寻甸实验班全体师生参与其中。此次调研凸显出学校以教育帮扶赋能乡村振兴的坚定决心与务实行动。
8月22日上午，梅兵书记一行来到寻甸县第一中学，亲切看望正在备战高考的华东师大寻甸实验班高三学生，与同学们面对面交流，细致询问备考策略、生涯规划与心理状态，并鼓励大家树立信心、发扬拼劲、勇攀高峰。她特别肯定了2025届实验班毕业生取得的优异成绩——实验班同学得到全面发展，在各级各类竞赛中屡获佳绩，实验班98名毕业生的本科上线率、特控线上线率以及国内顶尖高校录取率等均创历史新高。梅兵强调，实验班不仅是华东师大教育帮扶的生动实践，更是校地携手推动县域教育高质量发展的成功探索。
梅兵书记在调研中指出，华东师大寻甸实验班的成功运行，是学校贯彻国家乡村振兴战略、践行“寻甸所需、师大所能”责任理念的典型成果。她表示，学校将继续发挥教育与科研优势，构建“教育引领、治理筑基、产业赋能”三位一体的帮扶新机制，进一步支持寻甸教育提质与人才振兴。
8月22日下午，华东师大寻甸实验班工作研讨会于寻甸一中举行，聚焦教学管理、学生成长与教师发展等核心议题。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所普通高中育人方式改革研究中心主任朱益明教授从教师发展与班级建设角度提出建议。他强调，要从“输血”转向“造血”，通过教师角色转型与能力提升实现育人模式的可持续发展；班级建设应融入思想引领、心理辅导与学业支撑，构建师生、生生之间真诚交互、共同成长的育人生态。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授，在发言中系统总结实验班育人经验，提出“三心”育人理念：一是“平常心”，倡导以科研、合作与创新化解教育焦虑，回归育人本真；二是“信心”，坚信“不比起点比终点，不比基础比发展”，充分挖掘学生潜能；三是“耐心”，强调教育是“慢的艺术”，要持之以恒、深耕细作。他还强调要推进“三个强化”的实施路径：强化总结反思、强化多维度研究、强化协同联动，为实验班可持续发展指明方向。
此外，调研期间，华东师大寻甸实验班科研团队深入课堂一线，与高三实验班学生互动交流。
教育兴则乡村兴。华东师大寻甸实验班不仅为县域教育振兴提供了可复制、可推广的实践样本，更彰显了高校在服务国家战略、助力乡村振兴中的使命担当。未来，华东师大将更加积极对接国家乡村振兴战略，持续深耕教育帮扶，拓展合作维度，续写这份跨越山海的深厚情谊。