为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排，11月30日，集中大会。12月1日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。下面，让我们一起来了解由成都市青羊区教育局、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的微论坛——
一、组织单位
承办单位
成都市青羊区教育局
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所
协办单位
成都市青羊区教育科学研究院
重庆市渝中区教师进修学院
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所“成都中心”
成都市社会科学界联合会“教育综合改革试验研究中心”
成都市草堂小学
成都市树德实验中学
成都市青羊实验中学
成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校
北京市东城区史家胡同小学
天津市第五十七中学
佛山市南海区灯湖小学
二、论坛主题
高质量育人体系导向下的学校教学改革实践
三、论坛内容
学校整体推进教学改革具有重要价值和意义。首先，新课程改革需要区域、学校、教师等不同层面齐头并进，其中学校层面的教学改革具有承上启下的作用。其次，学校整体推进教学改革将会系统撬动育人方式、学校治理、保障机制等多方面改革，有利于高质量育人体系建设。
本次微论坛基于一线教师在学校教学改革中的真实问题与困惑，汇集国内知名学者、教研员、校长、教师等多方力量，共同探讨学校教学改革价值意蕴，总结和分享学校教学改革原理策略与典型案例，以期借助学校教学改革，助推高质量育人体系建设。
四、论坛时间
2024年12月1日13:30-17:00
五、论坛地点
天津市社会山国际会议中心酒店
三层多功能2厅
（天津市西青区知景道198号）
六、论坛议程
七、参会嘉宾
杨念鲁
中国教育学会副监事长，曾任教育部基础教育司副司长、中国教育学会秘书长、常务副会长
李林（主持人）
中国教育学会教育史分会副秘书长，华东师范大学教育学系教授
郭华
北京师范大学教育学部教授、博士生导师，国家教材委员会专家委员会委员
李宝敏
华东师范大学教育学部教授、博士生导师，华东师范大学教师发展学院教师培训部主任
董洪丹
四川省教育科学研究院副院长，教育部基础教育外语教学指导专委会副主任委员，中国教育学会常务理事
罗清红
成都市教育科学研究院党委书记、院长，教育部基础教育物理教学指导专委会委员，中国教育学会第八届、第九届理事会学术委员会委员
邵开泽
成都市青羊区教育局党组成员，青羊区教育科学研究院院长，青羊区教育科学研究院附属实验学校党总支书记
宋文君
重庆市渝中区教师进修学院书记、院长
叶剑（主持人）
成都市青羊区教育科学研究院副院长
李永红
重庆市渝中区教师进修学院初中语文教研员
金波
成都市草堂小学党总支书记
刘映荷
佛山市南海区灯湖小学党支部书记、校长
易永伦
成都市树德实验中学教育集团党委书记
姜志惠
天津市第五十七中学校长
余泓
成都市青羊实验中学党总支书记
郭志滨
北京史家教育集团党委委员、史家小学副校长
刘婷婷
成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校教学服务与课程中心副主任
八、论坛直播
