2025年6月24日、27日，华东师范大学基教所专家团队前往上海市金山区开展“五育融合”视域下学科教学变革交流会活动。参与此次活动的有：华师大团队学科教学变革行动项目负责人鞠玉翠教授、宁本涛教授、刘世清教授、蒋纯焦教授、董轩教授、徐继节主任、杨光富副教授、张礼永副教授、杜明峰副教授、高星原副教授、李栋博士、汪亚琼主任、博士生金楠，金山区教育局徐忆遵女士，金山区教育学院唐连明、金丹、王丹和蔡俊杰教研员，各片区项目校领导、项目负责人、教师代表等。
此次项目交流会主要由项目校汇报学科教学变革行动方案和案例以及专家团队指导两部分组成。
一、项目校汇报
6月24日、27日，专家团队分别前往亭林小学、上海体育大学附属亭林中学、石化一小和上海师范大学附属第二中学开展学科教学变革行动交流会。
在小学组项目校的汇报中，各学校从自身文化、办学理念和学生实际出发，设计出契合校情学情的“五育融合”学科教学变革方案并进行分享：兴塔小学基于“以球育人”理念展开系列教学变革；亭林小学分享“主动课堂”建设经验；朱泾小学以“榜样导行”课堂为着力点推进教学革新；朱行小学围绕提升学生创造力分享教学举措；金山一实小构建以“融”为美的教学新模式；张堰小学介绍了以“i课堂教学模式变革”为主题的教学变革经验；金卫小学分享了“5E教学”的探索；二实小分享了“以数字赋能推进适性教学，以五育融合培育阳光少年”的教学行动规划；海棠小学立足“让每一个孩子都成为一颗星”办学理念，探索“五育融合”课堂落地路径；前京小学以“好创乐行”为核心理念，以“潮”教育为目标推进课程教学变革；石化一小汇报了“点石成金、以石育人”育人理念统领下的课程教学设计；教院附小规划了“一切为了孩子的健康成长”的课程教学变革路径。
中学组项目校立足文化积淀与办学理念，结合学生需求与学习实际，系统阐述了学科教学变革策略：上海体育大学附属亭林中学提出“以体育人，身心统一，全面发展”教学变革规划；枫径中学分享构建“问题导向，情智相长”教学理念的实践探索；西林中学介绍以“智慧教育，赏识育人，共建幸福西林”为目标的课程教学变革举措；罗星中学展示以“星河共育，三链驱动”为核心理念的学科教学变革模式；松隐中学汇报以“推动学科教学变革，培育五优少年”为主题的实施规划；上师大二附中通过构建问题导引课堂，驱动课型创新发展；蒙山中学构建并实施“四生四动”课堂教学模式，分享课程变革方案；金山世外学校探索了十二年一贯制学校研究性学习的开展；山阳中学围绕“艺术育人”核心理念开展学科教学实践；龙泉学校分享了在艺术化课堂建构方面的实践经验。
各项目校以多元的实践方式诠释了五育融合的育人内核，专家团队从目标定位、品牌打造、教学设计、评价体系等维度提出针对性建议。学科教学变革行动负责人鞠玉翠教授针对各项目校的汇报进行了总结，期待各学校从广度、深度和高度上进一步理解“五育融合”教学理念，注重学校品牌建设，打磨教学设计、案例和课堂实录，完善课堂教学变革行动方案，并提出下一阶段的工作思路。
本次活动以促进各项目校在“五育融合”学科教学变革行动中的经验交流为目标，探寻学科育人的新路径，为师生的全面发展提供助力，同时打造具有区域特色的标志性成果。此次项目交流会在金山区的深入开展，为中小学教育教学改革搭建了兼具理论高度与实践深度的交流平台，同时也为各项目校“五育融合”视域下学科教学变革行动方案的优化指明了方向。
